从这种文化自信出发,我们的艺术教育应积极构建中国特色的学科体系、学术体系、话语体系,通过既反映中国立场又为国际艺术界所理解和接受的理念主张,让世界同行更好了解发展中的中国艺术、为人类文明作贡献的中国艺术,提升我们的原创能力、学术水平和国际影响力。例如,在解读中国戏曲实践、构建中国戏曲理论上,中国艺术院校还可以发挥更多引领作用,加强对戏曲艺术理论的总结梳理和传播展示,进一步研究阐发中国戏曲表演理论体系,形成更多具有中国特色、中国风格、中国气派的戏曲艺术学术成果,为构建世界认同的戏曲艺术话语体系作出贡献。北大影视戏剧研究中心主任陈旭光总结《欢颜》,有很多传统文化的浸润,徐天一路上遇到的这几位“护镖人”性格怪异,行为乖张但都有一颗质朴的初心,都有一诺千金的侠士精神,他们在拯救和帮助徐天的同时也在超越自己,他们的行动促进了徐天的成长,这是一个互相启蒙、互相成长的过程。剧中的对白语言非常精彩,常常一语双关,弦外有音,有时机智幽默,有时酣畅淋漓。
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